Fauzi, Muhammad. 2019. “KOLABORASI HIDDEN CURRICULUM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER LINGKUNGAN SEKOLAH”. Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam 4 (2), 46-67. https://ejournal.stital.ac.id/index.php/alibrah/article/view/99.