[1]
Ita Yunita and Durhan 2024. PENGARUH METODE VARIATIF DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS TERHADAP SEMANGAT BELAJAR SISWA. GAHWA. 3, 1 (Dec. 2024), 50-63. DOI:https://doi.org/10.61815/gahwa.v3i1.502.