Makrifah, N. ., & Fauzi, N. (2024). PENGARUH DIRECT METHOD TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH. JEMI, 2(2), 86–97. https://doi.org/10.61815/jemi.v2i2.420