INTEGRASI NILAI-NILAI AL-QUR'AN DAN HADITS DALAM MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN SUPERVISI UNTUK MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dan supervisi pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk dalam konteks Pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an dan hadits Nabi Muhammad SAW yang terkait dengan konsep MSDM dan supervisi pendidikan dalam Islam. Dengan pendekatan kualitatif dan studi literatur, penelitian ini mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar dalam Al-Qur'an dan hadits yang relevan untuk pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam. Prinsip-prinsip tersebut mencakup nilai-nilai kepemimpinan yang bertanggung jawab, pentingnya pemberdayaan guru, serta pentingnya pengawasan dan evaluasi dalam proses pembelajaran. Kajian ini juga menunjukkan bahwa dalam Islam, MSDM dan supervisi pendidikan tidak hanya fokus pada pengelolaan aspek akademik, tetapi juga pada pembinaan karakter dan akhlak peserta didik. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan sistem pendidikan Islam yang lebih efektif dan berbasis nilai-nilai Islam, serta menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis dan produktif. Penerapan prinsip-prinsip ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang dapat bersaing di era global tanpa mengorbankan identitas keislaman.