Khazanah: Journal of Islamic Education and Science adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang dikelola secara profesional untuk menyebarluaskan hasil penelitian mutakhir dan pemikiran kritis di persimpangan antara pendidikan Islam dan sains. Nama "Khazanah" mencerminkan komitmen kami untuk menjadi gudang ilmu pengetahuan yang kaya, tempat di mana nilai-nilai Islam bertemu dengan metodologi sains modern yang empiris.

Jurnal ini hadir sebagai respons terhadap kebutuhan akan diskursus intelektual yang mendalam mengenai integrasi ilmu. Kami berfokus pada bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat memberikan landasan etis dan filosofis bagi perkembangan sains, serta bagaimana inovasi pendidikan dapat memperkuat dan memajukan peradaban di era digital.

Komitmen Kami:

Kualitas Akademik: Setiap manuskrip melalui proses Double-Blind Peer Review yang ketat oleh para ahli di bidangnya untuk menjamin kebaruan (novelty) dan validitas ilmiah.

Akses Terbuka (Open Access): Kami percaya bahwa ilmu pengetahuan harus dapat diakses secara global tanpa hambatan finansial untuk mendukung pertukaran pengetahuan internasional yang lebih luas.

Profesionalitas Tata Kelola: Dikelola dengan standar Open Journal Systems (OJS), memastikan proses editorial yang transparan, tepat waktu, dan akuntabel.

Kami mengundang para peneliti, akademisi, dan praktisi dari seluruh dunia untuk berkontribusi dalam membangun narasi baru tentang Islamic Education and Science yang inklusif, inovatif, dan transformatif.

Catatan untuk Penulis:
Khazanah: Journal of Islamic Education and Science lebih mengutamakan naskah yang berbasis riset lapangan (field research) atau riset pustaka yang mendalam (critical literature review) dengan analisis kritis yang kuat, bukan sekadar paparan normatif. Naskah harus memiliki kebaruan (novelty) yang jelas dan berkontribusi pada pengembangan teori atau praktik